Elämäni kirja - live-esitys 5 A luokalta

Oppilaat esiintyivät eilen kaksi kertaa koulumme kevätjuhlassa, ja molemmat esitykset onnistuivat upeasti. Oppilaat astuivat näyttävien kirjan kansien kera lavalle. Esityksessä tuotiin esille niitä kirjoja, joita vuoden aikana luokassa on luettu. Joukkoon kuuluivat mm. Ronja ryövärintytär, Lätkä-Lauri, Seitsemän koiraveljestä, Balettia Alina ja Mauri ja vähä-älypuhelin sekä uutiskatsaus kirjailija Veera Salmen vierailusta suomeksi, italiaksi sekä espanjaksi. Esityksemme kappale Feeling Good jäi soimaan koko illaksi sekä esityksen tuoma hyvä tunnelma. 

Upeat juontajamme tuumivat esityksen lopuksi näin: "Ja muista: mitä enemmän luet, sitä enemmän tarinoita kulkee mukanasi. Se on kuin kantaisi omaa mielikuvitusreppua."

Kevätjuhlaan valmistautuminen

EI siis "Elämän Biisi" vaan "Elämäni Kirja" esityksellä astutaan kevätjuhlaesitykseen! Huikeaa valmistautumista oppilailta. 

Näitä taideteoksia valmisteltiin pitkään ja huolellisesti. Jokainen oppilas sitoutui omaan työhönsä kyllä ainutlaatuisesti, ja tätä oli ilo seurata. Katsotaan, mitä yleisö tuumii ensi viikolla!

Tekoälyn avulla tietokirjoja etsimässä

Susanna saapui jälleen luokkaamme, jotta voimme testata, kuinka viisaasti tekoäly osaa neuvoa oppilaita lempitietokirjan etsinnässä kirjaston avulla. Tällä kertaa huomasi jo eron ensimmäiseen kertaamme verrattuna, sillä oppilaat osasivat keskustella ja rajata käskyjään huomattavasti tarkemmin. 

Lempitietokirja löytyi, ja tämän jälkeen etsittiin tietokirja, jota ei ikinä lainaisi. Tämä herätti todella paljon keskustelua sekä naurua. Oppilaat vaihtoivat tiiviisti ajatuksiaan ja ehdotuksiaan keskenään. Lopuksi huipentuma eli jokainen etsi vielä yhden tietokirjan, jota suosittelisi jollekin valitsemalleen henkilölle. Hienosti onnistui tämäkin. 

Lapbook eli sylikirja

Hilkka innostui ja kehitti jälleen uutta. Oppilailla oli ollut toiveena esitellä oma lempikirja, ja tämä toteutettiin tällä kertaa ihan uudella tavalla. Sylikirja on hiljainen kuvakirja, ja tässä esitellään koko juoni tai yksittäinen kohtaus kirjasta kuvien avulla.  

Hilkka teki omasta lempikirjastaan mallin, ja kokosimme eri materiaaleja koululle valmiiksi. Meillä oli ensiksikin kansiot työlle, ja sitten aaltopahvia, kartonkipaloja, erilaisia pieniä koristeita, värillisiä tikkuja jne. Jokainen etsi ja kokosi vielä kotona kaikkea pientä seuraavalle tunnille, jolloin jatkoimme työskentelyä. Tämä oli motivoiva. 

Tietokirjat kirjastovierailun keskiössä

Vierailimme Joensuun pääkirjastolla kutsusta vappuaattona, sillä meille 5. luokkakaisille tarjottiin kirjastopolun mukaisesti sukellus tietokirjojen maailmaan kirjastoagentit nimisen kokonaisuuden muodossa.

 

Oppilaille esiteltiin kirjastossa käytössä oleva luokitusjärjestelmä sekä tietokirjan rakenne. Oppilaat tekivät parin kanssa annettuja tehtäviä. Tärkeänä osiona oli myös, kuinka kirjastossa voi tehdä kirjavarauksen. Tämä tuntui olevan useammalle oppilaalle uusi hyödyllinen asia. 

Lopuksi oppilailla oli vielä tuokio aikaa lukea yhdessä, lainata kirjoja tai pelata pelejä. Tämä vierailutunti vierähti ihan tuokiossa. Onneksi kirjasto sijaitsee  koulumme vieressä, ja saamme aivan mahtavaa apua sekä palvelua sieltä.

Mauri Kunnaksen koiramaiset mukaelmat innostavat

Seitsemän veljestä sekä Kalevala ovat selkeästi helpommin lähestyttävissä alakoulun puolella Mauri Kunnaksen kirjojen parissa. Opettajaopiskelijat ohjasivat hienosti näihin teoksiin lukemalla yhdessä oppilaiden kanssa, erilaisten kirjallisten tehtävien avulla sekä draaman keinoin. 

Yksi tehtävistä oli piirtää kuva aiheesta: "Minkälaisessa paikassa Seitsemän koiraveljestä seikkailevat?" 

Huipennus eli Veera Salmen vierailu luokassamme

Vihdoin vierailupäivä koitti, ja Veera Salmi saapui luokkaamme torstaina 9.4.2026. Luokassa oli tiivis ja hiljainen tunnelma, ja meitä oli paljon eli iso luokka täynnä kuuntelijoita ja tarkkailijoita. Oppilaiden lisäksi meitä opettajia oli kolme sekä useampi opettajaopiskelija. 

Veera Salmi aloitti kertomalla, että hänen ammattinsa on tarinankertoja. Veera kertoi inhonneensa lukemista, kunnes 3. luokalla tuli uusi opettaja. Tämä opettaja määräsi lukemaan useamman kirjan ja yksi näistä oli "Pertsa ja Kilu kippareina". Veera luki kyllä kirjan kannesta kanteen ja ihan kaikki kirjaimetkin.

Tämän kirjan myötä ja Veeran kanssa käydyn keskustelun jälkeen opettajalle kuitenkin selvisi, että Veeralle sopisi paremmin kirja "Veljeni, Leijonamieli". Tätä lukiessaan Veera tajusi oppineensa lukemaan, koska hänellä käynnistyi omassa päässä elokuvateatteri. Täytyy siis löytää vain juuri itselleen sopiva kirja. Tästä kokemuksesta heräsi valtava lukuinto. 

Saimme tietää myös, kuinka Veeran ensimmäinen sekä moni muu kirja olivat saaneet alkunsa. Tarinankertojana sekä kirjailija on tärkeää havainnoida sekä kuunnella, mitä ympärillä tapahtuu tai kerrotaan. Näistä voi saada upeita sysäyksiä omaan kirjoittamiseen. Lopuksi oppilaat uskaltautuivat ja innostuivat kysymään Veeralta kysymyksiään. 

Tuhannet lämpimät kiitokset Veeralle vierailusta! 

Uskon, että tällaiset vierailut jäävät kaikille luokassamme olleelle ikuiseksi muistoksi, mutta ennen kaikkea sysäykseksi lukemisen sekä tarinankertojan ihmeelliseen maailmaan.